摘要：公德比赛不仅仅是一场超越表面的竞赛，更是道德的实践。它通过比赛的形式，引导人们关注社会公德，培养道德意识，推动社会文明进步。参赛者在竞赛中不仅要展现技能，更要展现良好的道德品质和行为规范，以此弘扬社会正能量，提升整个社会的道德水平。

正反方观点分析

正方观点：公德比赛有助于提升社会道德水平。

公德比赛通过设立奖项和荣誉，鼓励人们积极参与公益事业，培养公众的公益意识。

这种比赛形式能够激发人们的集体荣誉感和团队精神，促使更多人关注社会道德问题，形成良性循环。

公德比赛推动社会正能量的传播，通过媒体宣传，优秀事例被广泛传播，为公众树立榜样。

公德比赛有助于培养人们的责任感，参与比赛的人们为了取得好成绩，需要付出努力，承担一定的责任。

反方观点：公德比赛存在形式化、表面化的倾向。

有人认为公德比赛过于注重形式，忽视了公德心的本质，真正的公德心应源于内心的自觉。

公德比赛中可能存在“道德绑架”的现象，参赛者可能为了获得好成绩而做出违背自己意愿的行为。

公德比赛可能存在短期效应，长期效果难以维持，比赛结束后，人们的关注度可能会降低，导致公德行为减少。

个人立场及理由

我认为公德比赛作为一种新型的赛事形式，既有其优点，也存在一定的局限性。

公德比赛能够激发人们的公益意识，推动社会正能量的传播，培养人们的责任感，这是值得肯定的地方。

公德比赛也存在形式化、表面化的倾向，真正的公德心应该源于内心的自觉。

为了实现公德比赛的目的，提升整个社会的道德水平，应该在举办公德比赛的同时，加强道德教育，提高人们的道德素质。

公德比赛作为一种新型的赛事形式，既有其优点也有局限性，我们应该理性看待公德比赛，既要肯定其在提升社会道德水平方面的作用，也要关注其形式化、表面化的倾向，让我们共同努力，以公德比赛为契机，推动社会道德水平的不断提升，同时注重培养人们的内在道德素质。